การวิเคราะห์วิธีการสอนเพื่อการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่21

 อติเทพ ไข่เพชร และ อร่ามศรี อาภาอดุล (2564). การวิเคราะห์วิธีการสอนเพื่อการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่21. วารสารวิจัยราชภัฏกรุงเก่า ปีที่ 8 ฉบับที่ 1 มกราคม 2564, หน้า 41-48. 


บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ1)วิเคราะห์วิธีการสอนที่สามารถพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่21 ด้วยวิธีการวิจัยเชิงเอกสาร จากเอกสารทางวิชาการ ตารา งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง และ 2)ประเมินวิธีการสอนที่สามารถพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21โดยการสอบถามความคิดเห็นผู้เชี่ยวชาญซึ่งได้แก่ คณาจารย์คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมจานวน 4 คน และผู้บริหารสถานศึกษาจานวน 5 คน อีกทั้งการประเมินรวมไปถึงการสอบถามความคิดเห็นของครูวิชาชีพที่ปฏิบัติการสอนในสถาบันการอาชีวศึกษา จานวน 13 คน ซึ่งได้มาด้วยวิธีการเลือกแบบบังเอิญ (Accidental sampling) โดยการประเมินได้ใช้เครื่องมือคือแบบประเมินความสอดคล้องเชิงเนื้อหา ระหว่าง ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่21กับวิธีการสอน และใช้ แบบประเมินคุณภาพวิธีการสอน เพื่อวิเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีการคานวณ ค่าดัชนีความสอดคล้อง ค่าเฉลี่ย และ ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า 1)องค์ประกอบการสอนที่สามารถพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่21ได้ครบถ้วนจะต้องประกอบด้วย การสอนแบบนิรนัย การสอนแบบอุปนัย การสอนโดยใช้การอภิปรายกลุ่มย่อย การสอนโดยการเรียนรู้จากการทดลองร่วมกันสามารถพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่21ได้ครบทุกด้าน 2) ผู้เชียวชาญมีความคิดเห็นสอดคล้องกันว่า วิธีการสอนทั้ง 4 วิธี มีความสอดคล้องกับการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 โดยมีค่าดัชนีความสอดคล้องอยู่ระหว่าง 0.556 ถึง 1.0 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กาหนดไว้ที่ 0.5 ส่วนครูวิชาชีพมีความเห็นว่า วิธีการสอนทั้ง 4 วิธี สามารถพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ได้ในระดับมาก

คาสาคัญ: วิธีการสอน,ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่21

ความคิดเห็น

แสดงความคิดเห็น

โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้

สภาพ ปัญหาและแนวทางการแก้ไขปัยหาการบริหารงบประมาณ

  สภาพ ปัญหาและแนวทางการแก้ไขปัยหาการบริหารงบประมาณขององค์การบริหารส่วนตำบลในจังหวัดนครราชสีมา Title Alternative State, Problems, and problem solving guidelines of budgeting management in subdistrict administrative organization in Nakhon Ratchasima province Creator Name:   วรชยา สิรฐานิช Subject ThaSH:   การปกครองท้องถิ่น Classification :.DDC:   352.17 ThaSH:   องค์การบริหารส่วนตำบล-นครราชสีมา-วิจัย ThaSH:   องค์การบริหารส่วนตำบล Publisher มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. Address:  นครราชสีมา Contributor Name:   เกษมศานต์ โชติชาครพันธุ์ Role:  ประธานกรรมการ Name:   อัจฉริยา วิริยาภิรมย์ Role:  กรรมการ Name:   ธนวัฒน์ ธิติธนานันท์ Role:  กรรมการ Date Created:  2551 Modified:  2553-09-21 Issued:  2553-09-17 Type วิทยานิพนธ์/Thesis Format application/pdf Language tha Thesis DegreeName:   ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต Level:   ปริญญาโท Descipline:   สังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนา G...
อ่านเพิ่มเติม

การบริหารงบประมาณของโรงเรียนที่เป็นนิติบุคคล

  การบริหารงบประมาณของโรงเรียนที่เป็นนิติบุคคลสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น เขต 5 Title Alternative The budgeting management in juristic person under the jurisdiction of khon kaen educational service area office 5 Creator Name:   ดารา ชินชัย Subject keyword:  งบประมาณ _การบริหาร Classification :.DDC:   371.206 ;   โรงเรียน_การเงิน_การบริหาร ;   สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น เขต 5 Description Abstract:  การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการบริหารงบประมาณของโรงเรียนที่เป็นนิติบุคคลของโรงเรียนที่สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ขอนแก่น เขต 5 เพื่อเปรียบเทียบการบริหารงบประมาณของโรงเรียนที่เป้นนิติบุคคล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น เขต 5 Publisher ศูนย์วิทยบริการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย Address:  เลย Email:  library@lru.ac.th Contributor Name:   พิรุณ จันทรวาส Role:  อาจารย์ที่ปรึกษา Name:   มนูญ ศิวารมย์ Role:  อาจารย์ที่ปรึกษา Name:   ธำรง แก้วเล็ก Role:  อาจารย์ที่ปรึกษา Date Modified:  ...
อ่านเพิ่มเติม